Durante tres días participé en el TADAM Media Edukathon, un encuentro internacional donde profesionales de la educación mediática, el derecho, el periodismo y los medios nos reunimos para co-crear actividades y recursos prácticos sobre IA y el futuro de la información. Formé equipo con Camille Tilleul (Bélgica, Le Club de la Presse du Hainaut-Mons), Liliana Barbuta (Rumanía, National Audiovisual Council of Romania), Vera Zervakaki (Grecia, Journalists’ Union of Athens Daily Newspapers), Larysa Nazarenko (Ucrania, abogada, Panteion University) y Nisrine Salameh (Líbano, International Federation of Journalists), entre otras personas participantes, y compartí experiencias con colegas de la Federación Internacional de Periodistas (IFJ), de la que soy miembro y delegado europeo del Grupo de Jóvenes Periodistas, así como con especialistas en educación y políticas públicas.
El reto
¿Cómo pueden las redacciones aprovechar la IA sin poner en riesgo la ética ni el empleo?
Nuestra respuesta fue diseñar un kit aplicable para trabajar con periodistas que combina alfabetización en IA, protocolos de seguridad y una narrativa pública sencilla para explicar límites y potencialidades.
Principios para la IA en el periodismo
- Humano al mando: la decisión editorial final es siempre humana.
- Transparencia: etiquetar contenidos asistidos/creados con IA y explicar su uso cuando sea relevante.
- Protección de datos y fuentes: no subir información sensible a servicios sin garantías claras.
- No delegar la verificación: la IA ayuda, no verifica por nosotros.
- No discriminación algorítmica: revisar sesgos e impactos antes de publicar.
- Registro y trazabilidad: guardar prompts, versiones y cambios relevantes.
- Formación continua e impacto laboral: planificar nuevos perfiles y reciclaje profesional.
Agradecementos
La organización corrió a cargo del consorcio TADAM (con entidades como Média Animation ASBL, International Association for Media Education y Karpos – Centre for Media Education), con el apoyo de instituciones culturales y de la comunidad de educación mediática europea y, por supuesto, con la participación de la Federación Internacional de Periodistas.